知识大全

知识大全

初一英语上册语法 初一上册英语所有语法

RUBEN

目录

初一英语上册语法 初一上册英语所有语法

初一上册英语语法知识

1.there be 句型“有”指“某地有某物”形式:there is, there are

例:There is some food in the fridge。冰箱里有一些食物。

There are many books on the desk. 桌上有许多书。

区分:there is 用于修饰单数名词和不可数名词,例如:a book , an egg, milk, ice-cream .......

there are 用来修饰可数名词复数

如果要表达某处没有某物则要用there be 句型的否定形式,即在therebe 后加not ,即 there benot

形式:there is not (there isn't) there are not (therearen't)

例: There isn't any milk in a glass。

There aren't any vegetables in thefridge.

若表示是否有,则要用 there be 句型的疑问句即把be 提前 Be there 形式 Is there, Are there

例:Is there any milk in the glass?

Are there any vegetables in the fridge?

注意:这里涉及some any 的用法 some 用于肯定句中,any 用于否定句和疑问句中。但是在表示请求的

疑问句中,是想要得到肯定答复的,要用some。例:Wouldyou like some milk?

对于there be 疑问句的回答:肯定:Yes,thereis\are. No,there isn't\aren't.

2.have\has got 有指某人有某物

例:I have a dog.我有一只狗。

He has a sister and a brother.他有一个姐姐和一个弟弟。

区分:have\ has: have用来修饰第一人称和第二人称和第三人称复数(I ,we ,they) has用来修饰第三人称单数(she, he , it )

若表示某人没有某物,则要用否定形式,即在have\has got 后加not 即have not (haven't)got ,has not

(hasn't)got.

例:I haven't got a sister but i have a brother.

She hasn't got bright eyes and long hairs.

某人是否有某物则要用have\has got的疑问形式,Have\Has+sb.\sth. + got

Have they got a picnic at weekends?

Has thedog got a host family?(寄宿家庭)

寄宿制家庭,就是留学生住在当地人家了,有提供伙食或不提供两种,房租较高,适合高中生去寄宿!

回答:肯定:Yes, i \we \they have. Yes , she\ he \ it has.

否定:No , i \we \ they haven't. No, she \he \ithasn't.

注意:there be 和 have got 的区别两者虽都指"有",但侧重点不同。

例:《1》There are some food in the fridge.

<2>The fridge has got some food.

虽然都是“冰箱里有食物”但(1)句侧重于食物,(2)句侧重于冰箱。

3.be(am is are)

用法:我用am 你用are, is连着她他它,单数用is,复数用are

例:I am a student. She is a beautiful girl. He is a child. It is a dog.

You are my teacher. They are my friends, The boys all are England.

be 的否定形式直接加not 即 am not, are not , is not.

例:I am not an English. I am Chinese.

She isn't kind. They aren't my friends.

疑问形式把be提前即 be+ 主语......?

例:Is he your father?

Are they going to have a party?

回答:肯定:Yes, I am. Yes,she \ he \it is. Yes , you \we \ they are.

否定: No, Iam not. No, she \ he \ it isn't. No ,you \ we \ they aren't.

be的句式,所用情况:

1》be + 形容词(adj.). 例:I am very happy.

2> be+ 名词(n.) 例:He is a boy.

3> be + 介词短语 例:She is inthe school.

4> be+形容词短语 例:He is only 11 years old.

5> be+ 副词 例:Class is over.

4. 情态动词 can

can 可以能够,表示某人能做某事用法:can+v.原不能做某事,则用can 的否定形式:

cannot (can't)+v.原

can没有人称和数的变化,因此谁能(不能)做某事都能用can

若表示某人是否能做某事则要用can 的疑问形式,即can+sb.……?

例:I can speak Chinese. I can't speak English. Can you speak English?

He can swim but he can't play football.

Can she play the piano?

疑问句回答:肯定:Yes, I \she \ you \ he \it \they \ we can.

否定:No, I \ she \ he \it \ you \ we \ they can't.

注意:can 表示“能力”时,指现在的能力,并不指过去或将来的能力。

5 .情态动词would 想主要用于 would you like to ...句型中,表示邀请。

例:Would you like to go to school with me ?

回答一般有两种形式:1 表示愿意:I'd like \ love to. 2 拒绝:Sorry, 原因。

注意:wouldlike to 本身并不表示邀请,而是想要。例:I would like to some books.

另外,表示邀请还能说:Let's...... Shall we...... What \ Howabout.......

还要注意邀请时询问信息的表达方式:1)询问时间:When is... 2) 询问地点: Where is....

6 行为动词的一般现在时(根据其在句中的功能,动词可分为四类:实义动词、系动词、助动词、情态动词。行为动词也叫实义动词,比如eat,sleep,行为动词后面只能副词修饰

系动词比如seem,be动词,可以用形容词,

用法:

1.如果表示某人经常性或习惯性做某事,则要用行为动词的一般现在时

He goes to school every day.

They eat dinner in the evening.

2.若表示某人现在的动态,也可用一般现在时。

I know him very well. 我和他很熟。

He likes English very much. 他非常喜欢英语。

若表示否定意义,若主语是第一人称或第二人称或第三人称复数,只要在谓语动词后加not,即donot(don't) ,若主语是第三人称单数,则要在谓语动词后加does not (doesn't)

例:I don't go to school every day.

She doesn't goes to the shop every day.

You don' t sing vell well.

若表示是否经常做某事则要用疑问意义,将do \ does 提前即可

例:Do you write acomposition every day? 你每天写一篇作文吗?

Does it smell good? 它闻起来很香吗?

注意:行为动词的一般现在时中涉及了频度副词,用法:用于行为动词之前,be动词之后

常见的频度副词有:often,always, usually, never, seldom,sometimes等

7.变法总结

名词变复数(1)一般在词尾加-s 例词:bags, vegetables , books

(2)以s , x , ch , sh 结尾的加-es 例词: watches , boxes , buses , brushes

(3)以o 结尾的加-es 例词:heroes 英雄 negroes 黑人 tomatoes西红柿 potatoes 土豆

(4)以o 结尾的加-s 例词:zoos , zeros

(5) 以辅音字母+y 结把y 变 i 加-es 例词:baby——babies ,city——cities

(6)以 f 或 fe 结尾,把f 或 fe变成 -ves 例词: life——lives

第三人称单数变化形式和名词变复数变化形式相同。

初一上册英语所有语法

呵呵 希望对你有所帮助 祝楼主进步哈

1.动词be(is,am,are)的用法

我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。

2.this,that和it用法

(1)this和that是指示代词,it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如:

This is a flower. 这是一朵花。(近处)

That is a tree. 那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西,先说this, 后说that。如:

This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如:

This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦,海伦,这是汤姆。

(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如:

This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。

(6)打电话时,介绍自己用this, 询问对方用that。如:

—Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐吗?

—Yes, this is. Who’s that? 是的,我是,你是谁?

注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:I am…, Are you…?/Who are you?

(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如:

①—Is this a notebook? 这是笔记本吗?

—Yes, it is. 是的,它是。

②—What’s that? 那是什么?

—It’s a kite. 是只风筝。

3.these和those用法

this, that, these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。

②These pictures are good. 那些画很好。

③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗?

在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复。如:

④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?

Yes, they are. 是的,他们是。

4.名词+’s所有格

单数名词后直接加 “ ’s ”:

Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈

以s结尾的复数名词,只加“’”

Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞胎的书

不以s结尾的不规则的名词复数,加“ ’s ”

Children’s Day 儿童节 men’s shoes男式鞋

表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加’s

Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈,一个妈妈)

表示两者各自拥有时,要在每个名词后加’s

Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子)

5.There be句型

(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词,没有词义;主语是be后面的名词, be是谓语动词,在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构:

There be放句首,主语跟在后。地、时放句末,强调置前头。如:

There is a book on the desk.

有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首。如:

On the desk there is a book.

(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀:

Be动词,有三个,am,is还有are。“There be”真特别,不留am只留俩,那就是is还有are。要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is,否则就用are。如:

①There is a tree behind the house.

②There is some water(水)in the bottle(瓶子).

③There are some pears in the box.

(3)注意:如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说,“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are。如:

①There is a book and some pens on the floor.

②There are some pens and a book on the floor.

6.like一词的用法

like用作及物动词,译为“喜欢”。

(1)后接名词或代词,表示喜欢某人或某物。如:

I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。

(2)后接动名词(v. -ing),表示“喜欢做某事”,着重于习惯、爱好。如:

Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。

(3)后接动词不定式(to do ),表示“偶尔地喜欢做某事”,着重于某次具体的行为。如:

I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书,但我今晚想看电视。

7.句子单数变复数,注意以下五要素

(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you,she,he,it→ they。

如:She is a girl. →They are girls.

(2)am,is要变为are。如:

I’m a student. →We are students.

(3)不定冠词a,an要去掉。如:

He is a boy. →They are boys.

(4)普通单数名词要变为复数形式。如:

It is an apple. →They are apples.

(5)指示代词this,that要变为these,those。如:

This is a box. →These are boxes.

8.英语日期的表示法

英语中月份和星期名称都是专有名词,它们的首字母必须大写,并且前面无需用冠词。

用英语表示日期,其顺序为月+日+年,日和年之间需用逗号隔开。如:August 2nd,2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如:10th May,2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用:若指在哪一年或哪一月,则用介词in,若具体到某一天,则需用介词on。

9.时间的表达法

(1) 直读式,即直接读出时间数字

7: 05 seven five 8:16 eight sixteen

(2) 过、差式,即几点差几分,几点过几分。(以30分为分界线)

1:25 twenty-five past one 2:30 half past two

3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five

(3)12小时制

6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分

(4)24小时制

13:00 13点钟 22:15 22点15分

(5)15分可用quarter

4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six

(6)时间前通常用at.

at 5 o’clock at 7:30 p.m.

10. want用法

(1)想干什么用want to do sth

They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。

(2)第三人称单数作主语,want要作变化

①He wants to play basketball.

②Li Xia wants to play the piano.

(3)变疑问句,否定句要借助助动词do或does.

①-Do you want to play soccer ball ? -Yes , I do . / No , I don’t.

②-Does he want to go home by bus ? -Yes , he does . / No , he doesn’t

1. 形容词的用法:

形容词用以修饰名词,表示人或事物的特征。在句中可以作定语、表语,用于限定被修饰语的特征,如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等,。

The little girl is very pretty. 这个小女孩很好看。

--I want that one. 我想要那个。

--Which one? 哪一个?

--The new blue one. 那个蓝色新的。

Can I have a look at the big nice one? 我能看一看那个大的漂亮的吗?

2、人称代词:

是用来表示人的代词,有单数和负数之分,有主格和宾格之分。人称代词的主格在句中作主语;人称代词的宾格在句中作宾语,是作动词或介词的宾语。

主格:I, we, you, he, she, it, they在句子中作主语

宾格:me, us, you, him, her, it, them在句子中作宾语

He and I are in the same class. 我和他在同一个班级。

Can you see them in the street? 你能看见他们在街上吗?

3、可数名词和不可数名词

英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。

(1)可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some many等修饰。如:a man a desk an apple an orange some books some children tow pens

(2)不可数名词没有复数形式,前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰,但可以用some a little much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配,这些量词短语中的名词一般是可数的,有单数形式,也可以有复数形式。如:some water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink some glasses of water

4、祈使句

祈使句用来表示请求、命令等,句中没有主语,肯定形式由谓语或者谓语+宾语(+宾语补足语)构成,否定形式则在句前加Don’t.

Stand up, please. 请起立。

Don’t worry. 别担心。

can的用法:

can是情态动词,表示“能,会,可以,被允许等”,其后接动词原形,否定形式为cannot,可缩写为can’t.

She can speak Japanese. 她会讲日语。

I can’t remember his name. 我不记得他的名字了。

Can you spell your name? 你会拼写你的名字吗?

5、现在进行时态:

概念:表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作,也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。

结构:由be动词(am, is, are) + 动词ing构成,其中be动词要与主语保持性数一致。

Mary is flying a kite in the park. 玛丽正在公园里放风筝。

--What are you doing now? 你现在在干什么?

--I’m reading English. 我正在读英语。

Are they drawing the pictures now? 他们正在画画吗?

动词现在分词是动词原形变化而来的,规则变化如下:

动词ing形式叫动词现在分词,其构成如下:

1) 直接在动词后加ing

play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing

2) 以不发音的字母e结尾的动词,先去e,再加ing

make—making, write—writing, have—having, take—taking

3) 以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母,应双写这个辅音字母,再加ing

run—running, stop—stopping, put—putting, swim—swimming

注意对现在进行时态的判断。判断一个英语句子用什么时态,主要看句子的时间状语,一般说来,每种时态都有与之相对应的时间状语。现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。因此,这个时态最常用的时间状语是now;但有不少句子并没有now,只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时。

She is cleaning her room now. 她正在打扫房间。

Look! The girl is dancing over there. 看!那个女孩在那里跳舞。

--Can you go and play games with me? 你能和我们一起做游戏吗?

--Can’t you see I am doing my homework? 你没看见我正在做作业吗?

6、have/ has的用法:

1) 谓语动词have表示“有”,有两种形式:have和has,前者用于第一人称(I, we),第二人称(you)和第三人称复数(they),后者用于第三人称单数(he, she, it)或单数名词。

I have an apple and he has two bananas. 我有一个苹果,他有两个香蕉。

You have a new English teacher. 你们有了一个新的英语老师。

It has two big eyes. 它有一双大眼睛。

Julie and Jack have a nice car. 朱莉和杰克有一辆好看的车。

2) have/has句型与there be句型的比较:两者都表示“有”,但用法不同。前者表示所属关系,即表示“某人或某物有什么”,而后者表示存在,表示“某地有什么”。

They have some new books. 他们有一些新书。

There are some new books on their desks. 他们桌子上有一些新书。

She has a lot of pretty skirts. 她有很多漂亮的裙子。

There are a lot of pretty skirts in the shop. 商店里有很多漂亮的裙子。

3) have/ has的否定句,一般要加助动词do/ does,再加not构成,即do not have (don’t have)/ does not have (doesn’t have)

. She does not have a sister. 她没有姐姐。

We don’t have any classes on Saturday. 我们星期六没有课。

Ann and I don’t have a big room. 我和安没有一个大房间。

4) 一般疑问句由“助动词Do/ Does + 主语 + have + 宾语”构成,回答用Yes, … do/ does.或者No, … don’t/ doesn’t.

--Do you have a big house? 他们的房子大吗?

--No, they don’t. 不,他们的房子不大。

--Does he have an eraser? 他有橡皮吗?

--Yes, he does. 他有的。

5) 特殊疑问句由特殊疑问词 + 助动词do/ does + have (+状语)构成。

What do they have? 他们有什么?

What does he have? 他有什么?

How many telephones do they have? 他们有几部电话?

7、介词用法:

1) 具体时间前介词用at。

. He gets up at half past seven every day. 他每天七点半起床。

She goes to bed at eleven o’clock. 她十一点睡觉。

2) 表示“在早上,在下午,在晚上”的短语中用介词in,且定冠词the不能省略;表示“在中午,在夜里”的短语中介词用at,不加冠词。

in the morning在早上,in the afternoon 在下午,in the evening 在晚上

at noon在中午,at night在夜里

3) 表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短语用介词on。

What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什么?

Do you sometimes go out to eat on Friday evening? 有时你星期五晚上出去吃饭吗?

He watches DVDs on Saturday night. 星期六晚上他看DVD。

Parents take children to parks on June 1. 六月一日,家长们带着孩子去公园。

4) 在this, last, next, every等词前面既不加介词,也不用冠词。

What are you doing this afternoon? 今天下午你做什么?

He visits his grandma every Friday. 他每个星期五都去看望祖母。

She is going to Shanghai next Monday. 她下个星期一去上海。

8、一般现在时

一般现在时表示经常性或习惯性的动作,或表示现在的特征或状态。

其动词形式是:动词原形(只有第三人称单数作主语时除外,要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does

1) 肯定句用行为动词原形表示

They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。

I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。

2) 否定句用don’t + 动词原形来表示

We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。

I don’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。

3) 一般疑问句则是把助动词do提前至句首,后面动词用原形。回答时,肯定用 “Yes, 主语+do”;否定句用 “No, 主语+don’t”。

–Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗?

--Yes, they do.

--Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗?

--No, I don’t. 不,我不喜欢。

一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作,常与以下的时间状语连用:often 经常,always 总是,sometimes 有时,usually 通常,every day/ week 每天/ 周等。

He usually goes to school by bike. 通常他骑车上学。

I visit my grandparents every week. 我每个星期都去看祖父母。

She is always late for class. 她总是上课迟到。

My parents and I sometimes go out to eat. 我和父母有时出去吃饭。

It often rains here. 这儿常常下雨。

主语为第三人称单数时的一般现在时

一般现在时态,当主语为第三人称单数时,谓语动词也要是第三人称单数,后要加-s或-es。

He likes reading at night. 他喜欢夜里读书。

She usually goes to school by bike. 她平时骑车上学。

The little cat drinks milk every day. 小猫每天都喝牛奶。

转换成否定句要加doesn’t,其后的动词用原形。

Kelly doesn’t get up early on Saturdays and Sundays. 凯丽星期六星期天起床不早。

He doesn’t feel well today. 他今天感觉不舒服。

转换成一般疑问句,句首用Does,其后的动词用原形。

Does he have lunch at school? 他在学校吃午饭吗?

Does it take long by train? 乘火车要很长时间吗?

人教版新目标英语初一上册语法

in front of :在物体外面的前面。

in the front of :在物体里面的前面。

a lot of = lots of (修饰可数与不可数名词)

many :只可修饰可数名词

much :只可修饰不可数名词

be good at doing sth :擅长做某事

be good with sb :对某人好

help sb (to) do sth :帮助某人做某事

help each other :互相帮助

when I grow up : 当我长大以后

tell sb to do sth :告诉某人做某事

tell sb about sth :告诉某人有关的事

ask sb to do sth :叫某人做某事

buy sth for sb :为某人买某物

例:I buy a white sweater for my mother .

buy sth from sb : 从某人处买来某物

例:I buy a white sweater from clothes store .

sell sth to sb :卖某物给某人

例:I sell a white sweater to Wang Ming .

这是初一上的内容语法哦!!

初一上册英语重点语法

英语语法口诀21条:

1、英语的词类

句子要由词组成,

英语词类有十种:

句中成分用实词,

名、代、动、副、数、形容:

冠、介、连词和感叹,

虚词附加或沟通。

词类功能掌握了,

造句之时好运用。

2、语序歌

主、谓、宾、表同汉语,

定语有同也有异。

状语位置更特殊,

不能全和汉语比。

3、肯定句变一般疑问句

have和be提句首,

其它助词Do开头。

时间、人称由do变,

动词只把原形留。

谓语助词有几个,

第一助词提句首。

4、肯定句变否定句

否定词语加not,

放在be和have后。

其它要加动词do,

do的后面加not,

时间、人称由do变,

动词原形总保留。

谓语若是助词多,

not紧跟第一个。

5、名词的所有格

名词只变数,

不分主宾格。

人和动物类,

可变所有格。

撇(’)后加s,

相当汉语“的”。

时间、距离等,

也变所有格。

6、名词变复数

单数变为复数式,

加上“s”统言之。

下列结尾名词后,

要加“s”先加“e”:

发音[∫][t∫][s]和[z],

或是辅音加“o”时。

有些名词变复数,

词尾变化要注意:

“y”前字母是辅音,

一律变“y”为“ie”;

遇到“f/fe”,

有时需要变“ve”

少数名词不规则,

特别情况靠硬记。

7、时间名词前所有介词的速记

年月周前要用in,

日子前面却不行。

遇到几号要用“on”,

上午下午又是“in”。

要说某日上下午,

用on换in才能行。

午夜黄昏用at,

黎明用它也不错。

at也在时分前,

说“差”用to,

说“过”要用past。

8、介词用法歌

介词加宾语,

才能有实意。

表、定、状、宾、补,

词组在句里。

9、介词顺口溜

in 在……里,

out在……外,

在旁边的是beside,

靠近的为by。

on在……上,

under在……下,

above在上头,

below在底下。

10、be的用法歌

动词be,变化大,

“I”用“am”“You”用“are”

Is用于它(it)、他(he)、她(she)

复数一定要用“are”,

切莫用错闹笑话。

11、动词的时态

四种时间各四式,

联想对比便于记。

时间现在和过去,

各自还有将来时。

一般、完成、进行式,

完成进行是四式。

四四共有十六种,

看来复杂掌握易;

除去have/be以外,

动词变化有规律。

12、动词形式的变化

动词根本是原形,

变化形式有四种:

原形词尾加“s”,

现在第三单人称;

过去原形加“ed”,

过去分词也相同;

原形加上“ing”,

现在分词或动名。

原形词尾加“s”,

如同名词复数式。

若加“ed/ing”,

以下情况要注意:

词尾有ie只加d,

Ing去掉无声e;

词尾ie变成y,

然后再加ing;

辅音之后y结尾,

Y要变i加ed;

现在分词不变y,

直接加上ing;

词尾重读闭音节,

结尾辅音都双写,

r做结尾也一样,

重读音节r双写;

结尾字母若是“t”,

不是重读也双写。

过去分词过去式,

不按规则也有些。

13、动词不定式不带to的动词

四看(notice,observe,see,watch),

三使役(have,let,make),

二听(hear,listen to),

一感觉(feel)。

按:在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。

14、非谓语动词

动词不做调话用,

不定、分调与动名。

to加原形不定式,

词组可做名、副、形。

分调现在和过去,

相当副词和形容。

原形加上“ing”,

动词具有名词性。

15、基数词变序数词(之一)

基变序,有规律,

词尾字母tdd。①

八减t,九减e,

f要把ve替。②

ty把y变成i,

记住山前有个e。③

① 指first、second、third。

② 指eight去掉t,nine去掉e,five和twelve去掉ve加上f。

③ 指twenty→twentieth等。

16、基数词变序数词(之二)

第一、二、三要全变,①

其余“th”加后边,②

“th”里有例外,

你需格外记明白:

八减t,九减e,③

字母f代ve,④

ty变tie。⑤

① one-first,two-second,three-third。

② four-fourth,seven-seventh,hundred-hundredth。.

③ eight-eighth ,nine-ninth。

④ five-fifth,twelve-twelfth。

⑤ twenty-twentieth,sixty-sixtieth。

17、There be的位置和用法

说明何时何地有,

there be在主语前。

随着主语第一个,

be的形式做变换。

18、be going的用法

be going是助动词,

后跟加to不定式。

说明“准备”或“就要”,

时间人称只变be。

19、have+got

have作为动词“有”,

情态动词have;

have got惯用语,

got可有也可无。

若变否定疑问,

去掉got再加do;

或把have提句首,

not加在have后。

20、以or结尾的词

售票员班长(照)镜子,

蓖麻教授(找)医生。

按:有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。初中课本1-6册只有六个以-or结尾的词。它们是:doctor n.医生(第一册);monitor n班长(第二册);conductor n.售票员(第四册);mirror n镜子(第五册);castor n蓖麻(第六册);professor n教授(第六册)。

21、以f(e)结尾的名词复数

以f(e)结尾的名词,在中学课本里,出现了不少。其名词复数形式:有的直接在-f(e)后加s;有的要改-f(e)为ve再加-s;个别单词上述两种形式均可(如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves)。似乎不易记住这些规则,可只要记只下面这首顺口溜,相信你就不会觉得难了。

妻子持刀去宰狼,

小偷吓得发了慌;

躲在架后保己命,

半片树叶遮目光。

按:顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以上-f(s)结尾的名词:wife(妻子),knife(小刀),wolf(狼),thief(小偷),shelf(架子),self(自己),life(生命),half(一半),leaf(树叶)。这九个词变复数时,都是改-f(e)为ve再加-s。由self构成的复合词,其变化与self相同(如myself→ourselves;yourself→yourselves;himelf,herself,itself→themselves)。

TAG: 语法