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英语的阅读理解怎么做 高中英语阅读理解怎么做

SARA

英语的阅读理解怎么做 高中英语阅读理解怎么做

做英语阅读理解的技巧

首先,千万不要拿本词汇书背,那是绝对浪费时间又么什么很高效率的。然后,阅读要慢慢训练,我先讲下我是怎么做阅读的吧。

首先,把题目先看一遍,知道需要回答哪些题目,做到心中有数。然后,开始看文章,一定要可以做到扫读的那种,手里可以拿只笔,把那种重要的信息划出来,比如说:转折的词,总结的词……那些不需要详细看的快速跳过。最后,看到有可能涉及题目的部分就仔细揣摩一下。

这样速度也快,也很有效率的。我做完每次阅读之后,都会把不认识的单词摘抄出来,然后抄在个小本本上,没事的时候就可以拿出来看,这样可以积累单词的。

学英语真的不能急,慢慢来哈~~~~!!!

祝你成功~~!!!

高中英语阅读理解怎么做

什么叫文章大概都能理解……词汇量是够了。阅读的话最好找些难度相同的文章一句句翻译,写出来,这样来练,高中的阅读好像还没什么长难句吧,基本上都很容易。当然你可以找些长难句来试着理解,不用翻译,理解就行,锻炼下英语思维。这样对看文章速度应该有一定提高。另外像阅读这种东西,一般英语文章结构清晰,段落开头或结尾都会交代段落主旨,当然中间也会出现中心句。做题的时候仔细审题,有些题用commonsense也能做对。阅读理解错8个,确实多了点………还有阅读过程中最忌讳碰到生词就查,也没必要碰到生词就犯晕,一般来说生词不会是考点,如果是考点,那么在context中也会给出相应的解释,即便不给解释也会给出便于理解的语境或场景。 背那4000个单词的话光背中文意思没用,要会用才算学会,应该是结合句子记忆单词。说实话4000个词最多1个月时间也就全背完了,主要是会用,完全理解。

做英语阅读理解的方法

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你好,我是一名英语老师,关于英语的学习方法,要抓住两个个重点。

1、词汇方面:词汇是英语学习的基础。

很多学生反映,在阅读过程中觉得有些单词非常面熟,可却不知道是什么意思,所以整篇文章理解起来记忆不知所云,造成阅读障碍。如果考试大纲要求记忆的词汇没有掌握的话,在通篇理解文章时就会困难重重。高效阅读的方法需要训练,是一种眼脑相互协调的高效率学习方法,一般情况下,培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发声现象,形成眼脑直映,结合记忆训练,用以提高学习效率。

由于大家平时对快速阅读接触不多,可以通过直接训练,训练大脑和眼睛的协调能力,去年,有学者推荐《精英特速读记忆训练》作为假期学生学习计划中,以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右,学习每天练习1-2个小时,两个星期就能取得很好的效果,普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度,记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可,目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程,用的就是《精英特快速阅读记忆训练系统》。

2、为了节省时间在做阅读的时候应该切忌:

(1)阅读时不要逐字逐句的翻译,这样会导致阅读速度的降低,要快速阅读整篇文章,把握文章大意。

(2)不要一句话反复阅读,即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中,反复琢磨。其实完全没有必要,因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂,抓住一些重点句子就够了,正确的做法是,以理解整个段落和整篇文章为主,在涵盖出题点的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速读记忆》,超级速读训练同时就顺带训练了记忆,而超级记忆部分的思维导图对全面阅读文章后,抓出文章脉络和重点有良好的作用。所以建议大家可以尝试着学习一下。

如果是正在考试或者正在忙着备考的学生,我建议学习一下精英特,能够提高记忆力和学习效率,精.英特速读也是我们协会认可的。希望你早日进步!

英语阅读理解怎么做

1、通读全文。

2、认真审题

3、返回原文,知识点定位。

4、找出正确选项(这一点一定要在原文找到确切对应信息,不可凭借主观臆断,也不可凭借常识,一定要忠于原文)

英语阅读理解应当怎么做?

英语阅读理解题的技巧

四、能力相对较低时英语阅读做题原则

高考英语阅读题型特征

1、 A选项与原文一致,其他三个选项都有与原文不一致的地方

2、 四个选项都没有错误,但是A选项比其他选项更好些

3、 四个选项都与原文不完全一致,但是A选项相对好

高考的简单题中,情况1不少;但高考难题中,情况2和3比较多。

解题思路

(1) 不要试图从原文去“得到”答案,而是按照标准化试题的固有规律,采用选项比较、找相对最好的答案。

(2) 原文的作用:能很容易地告诉你哪个选项是肯定不对的——与原文一点关系都没有的选项肯定不对,要排除掉;能告诉你哪些选项可能正确——部分意思与原文沾边的选项,留下来比较;原文很难告诉你哪一个选项就肯定是正确答案,除非是极简单的个别题目或者你的英语能力超极高。

(3)答案是比出来的,不是从原文中去得出来的:对比留下的选项中哪个相对最好,而不是对比每个选项与原文是否完全一致。

解题技巧

考场上快速选出答案是最重要的,这里说一下考试中较多出现的,就是所有选项与原文都沾边的情况。

英语阅读选项比较原则掌握这3个原则,基本可以将英语阅读拿下!

(1)英语main idea(文章观点)题型选项原则大多可用下面两个原则

(2)比较原则(A推B原则):如果A选项能够证明B选项成立,那么证明B比A好,依次类推,直接得出答案。注意:该原则只能用在选项有共同点,且待选选项都与原文沾边,但是较难排除的情况

(3)虚实原则:答案中描述的范围越大,表达的越虚幻,则更加正确,所谓选项虚就是它不特定指什么条件,而是放在哪都说的通,从而无从挑出毛病。因为英语表述中越实在,哪怕和原文语句一致,也只能表示他描述的越片面。[有时A推B原则符合虚实原则]

(4)如果几个选项都对应原文不同内容,不适合以上原则,则看题目问什么,注意维持客观性。

(5)若有两个选项意思相反,必有一个正确(两个相反选项合起来的内容就是包含全部内容)

下面我们看例题(07年北京卷):

例1:This passage is mainly about

A.Teacher of the Year 2004 in the United States (描述一个老师)

B.Ms Mellor’s English teaching instruction(他是英语老师)

C.Ms Mellor’s teaching skills of learning English(教英语技巧的老师)

D.praises to Ms Mellor from other teachers(得到表扬的老师)

我们看BCD选项都能证明A对(描述一个老师),那么就直接选A,我们不要管为什么,也不必从原文去验证。从虚实角度上说,A的范围最大,所以也选A。用信息为零原则来看,当把共同点去了(老师),A选项信息为零,所以A放在任何文章都能成立。

例2:(题目不用看了)

A. 如何使用幽默 B. 演讲中加入幽默 C. 不同的幽默战术

ABC三个选项都是与原文沾边的待选答案,那么按A推B原则,BC都可说明A“如何使用幽默”,但A并不能证明使用幽默代表着在演讲中加入,或者变成战术,所以直接选A。

例3:人们在做梦时,刚开始都是好梦,随着时间的推移,这个好梦会变成噩梦

A. 人在做梦时,开始时都是好梦 B. 随着时间的推移,好梦会变成噩梦

答案都与原文一致,那么大家看由B可证明A成立,A成立则不能说明B成立,那么直接选A

上面应用的是A推B原则,下面我们来看虚实原则:

例4 This text is most probably written by ______.

A. a specialist in teenager studies

B. a headmaster of a middle school

C. a parent with teenage children

D. a doctor for mental health problems

如果看原文可知道只有A选项与原文沾边,但是对原文不理解的话,大家可看出A选项范围最广,含义最虚。

英语main idea原则:判断选项与原文沾边与否排除后,大多可应用虚实原则及A推B原则,如果有两个选项互为相反,则答案必为其中之一,其他两个选项直接排除。

其实语言类学科(语文、英语)在单项选择这块还是有一定技巧的,抓住学科特色的本质和考题的出发点,就能够在少读原文或者对原文把握度不是很精确的情况下把试题做对。很多高考题都可以用这种方法验证,从而把一些干扰性极强的难题瞬间做出。如有一高考英语阅读题:A、根据大陆板块学说,各大洲是连在一起的 B、如果大陆板块学说是正确的,板块边界指出常常产生火山地震 C、大陆板块学说的正确性是毋庸置疑的

这道题A、B可以直接从原文中找到,根据充分原则,他们是属于正确选项,但是英语阅读要求的是the best,如果A、B成立,本身就说明了C是成立的,虽然C在原文中并没有直接点明,也应当选C,哪怕读原文时验证不出,这就是英语阅读中的题设陷阱和破解的最有效方法。

这些原则如何使用?何时用?

如果选项内容相同点较多,则用A推B原则的概率比较大,即选项要有可比性。如果选项范围涵盖范围很大,可以适用很多地方,或说的很圆滑,就用虚实原则。如果内容不一致,又没有虚的,参照问题所问,哪个更适合回答题目问题即选

五、适当训练阅读能力

读句子原则:

1、 在读英文结构复杂句的时候,应当在适当的地方形成断点

断点不能根据句子结构去分析分两种方式去理解:根据句子所表达的意思去断句,即一层意思说完了,下层意思还没有开始之前,可以断。如Mr. Sam bought a car which cost him 10 thousands dollars 我们不以结构分析来断,Mr. Sam bought a car代表一层意思,a car cost him 10 thousands dollars是另一层意思,就这么断句。如MR.Sam who cames from USA bought a car which cost him 10 thousands dollars,我们应当按意思读Mr. Sam bought a car,Mr. Sam comes from USA,a car cost him 10 thousands dollars。

或者遇到名词和代词标志着句子的开始和结束可开始断句(句子过长的情况下)

2、不要对句子做结构分析

为什么说不要对句子作结构分析呢?大家看英语大部分试题,完全可以不必要做语法分析、结构分析,上篇也提到过,分析句子容易出错,那么我们本着少出错的原则做题,才能做的又快又对,有同学说,但选题考语法怎么办?只要我们通读句子,大概读懂句子的意思,然后看看句子强调的是对象?是时间?是动作?是状态?抓住这4个,就能很容易的做题,不必管什么语法了。单选及完型的做法另外再表。

3、按照英语句子的语序

在读句子的时候脑中自然会想到中文,通常翻译的过程中,中文和英文的顺序并不一样,在考试时根本不能翻译成标准的中文句子,我们根本不是专业翻译,所以只能根据单词的意思去理解,因此按照英语句子的语序去翻译是大多数的的习惯,翻译成一篇乱七八糟的译文即可,这样不仅快的多,而且有助于考试时做题。如can I do my homework tonight?翻译成“能我做我的作业晚上么?”不必翻译成“晚上我能做作业么?”虽然别扭,但是意思大家都懂,且省却了句子的结构分析,对于考试理解来说没有任何影响,若复杂句做结构分析翻译时,大家反而手忙脚乱,花费大量时间。在翻译过程中把认识的英文单词按照语序报一遍,就能快速理解了。

4 、一句话必须读出明确性

通常大家认为结构复杂句子主要的是主谓宾,尤其是谓语动词,这样是不可取得,我们要看意思的明确性在哪,就是强调点在哪。这样对于题目的理解和快速查看原文,利于快速得出正确答案。

六、英语阅读做题技巧总结及大部分阅读文训练

一定要用客观的思想做题,以原文及题目的字面意思或形成字面意思得必要前提去找答案,千万不要带有主观的联想。用不充分性思维去思考,可以不读原文,先从答案入手。

1、一定要看清问题设问问的是什么,始终认为,我不知道作者怎么想,我只知道他怎么问,问什么,然后回原文查找与问题相关的字句,查找能够解答的文字信息,不要被问题其他文字所干扰,最后比较选项。

1)只有一个选项沾边,直接选

2)多个选项沾边并有相同点,应用A推B原则、虚实原则

3)多个选项沾边但没有相同点,看哪个最适合回答原文,那些文字对照的较为客观即是待选答案。

做的熟练得同学可以根据选项的特性,如符合A推B原则、虚实原则的,可以不看原文做答案。

2、阅读过程不要分析句子结构,照着认识的单词逐个翻译,弄清大概说的是什么即可,这样才能加快阅读速度和减少出错概率(翻译组合后容易带有主观意识)

3、学会简单的断句,以意思层为主,而不是根据语言结构。

篇章能力训练:如何快速读懂文章方向

1、段首句:注重关系词,如(this、it、such、as a result等明显和上文有关联的)

2、转折:如果原文第一句话描述一个观点,第二句话开始做论据,接着来个转折词,如however等描述第三句话也是表达一个观点,必然会推翻第一句话的观点,因此转折后的句子是我们所要的内容。如果转折词后的句子也是一个论据,那么代表它是由反面意思来证明第一句的观点是正确的,大家要注意有所区分。

3、带因果词的句子:带有这些词的句子多包含观点。

4、文章最后的一句话:转折较多的文章,必须得看最终的定论

读懂文章方向适合的题型多为main idea 题及观点题,或者问一个通篇都是的内容,即使不能立即得出答案,也能排除选项。

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