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六年级英语第一节怎么上 怎样上第一堂英语课啊??

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六年级英语第一节怎么上 怎样上第一堂英语课啊??

如何上好第一节小学英语课

第一节英语课“兴趣”最重要。让孩子们觉得英语好玩,想玩,想学应该是最重要的。因此老师要注重仪表,注意多表扬,多组织课堂游戏,不要让孩子产生畏难情绪。

怎样上第一堂英语课啊??

如果你太严厉或者太做作,对以后他们的学习成绩的提高方面没好处。

我建议你能和孩子们打成一片。让他们喜欢你,心甘情愿的去学习,这样你学生说你是个好老师,学生的成绩也能上去,学校领导自然也表扬你。

和孩子们打成一片并不难。保持和谐轻松的课堂气氛,采用幽默的授课手段。都OK。

英语课上面经常用英语去教孩子们一些生活小知识,或者其他科目的知识。

另外你有空多看看心理学,要知道他们需要什么,知道你自己可以给予他们什么,你才能更好的掌控他们并且获得他们的尊敬,而不是吓唬他们来装孩子霸王。

如何上好第一节英语课

上第一节的英语课,我想你应该是介绍自己,把你的要求告诉学生,但一定要执行你的要求,不要说过就忘记了,而且一定要记住学生的名字,介绍学习英语的方法,然后你可以问学生一些简单的问题,如:How are you? What's your name?等等,然后如果有时间,你可以让学生问你问题,你回答,这样就增加师生之间的互动,互相了解,对以后的工作开展比较有利。最重要的是让学生喜欢你,喜欢你的时候就学你的科了。

如何让上好小学英语的第一堂课?

俗话说“万事开头难”

。在上第一堂英语课之前,大部分小学生对英语“白纸一张”

,一无所知。因此,老师如果上好了这第一堂课,将极大地影响着学生今后的英语学习。常言说得好“良好的开端是成功的一半”

一、课前准备

小学生学习欲强、活泼好动,对一切新鲜的事物都非常的感兴趣。但由于自出生之日起,学生已习惯听到中国话,看到中国字,突然让他们学习一个陌生的语言,他们会用一个什么样的态度来对待这个学习呢?这就要看老师如何在第一堂课上对学生怎么引导了。在这当中,英语教师的形象又显得非常重要。为了让学生对英语教师有一个独特而鲜明的印象,上第一堂英语课之前,老师一定要精心打扮一番。这样,当你一走上讲台

学生便会一下子给吸引住了。“亲其师而善其道。”学生对你这个教师感兴趣了,就会对你所教的这门学科感兴趣。除了穿着之外,教师还要准备英语课常用的录音机,磁带挂图,卡片等教具,让学生感受到英语课特有的“气味”。

二、开场白

千万不要因为你的学生听不懂英语就来个中文的开场白,你要从一开始就让你的学生习惯于听英语,如果学生不懂,你可以尽量通过体态语,动作,表情等让学生理解你的话,但尽量不说中文,就仿佛你是一名外籍教师来中国上课时一样,让学生对英语产生更浓厚的兴趣。要学会“卖关子”

,越是让人不明白的事就越能吊起人的口味。一走上讲台,你就说:

“Hello! Boys and girls!”“Classbegins.”等来组织教学,然后自我介绍,

三、学习英语的重要性的介绍

光有学习英语的兴趣还不行,在一开始,你就要让学生明白他们为什么要学习英语,以引导学生学习英语的动机。只有让学生动机明确了,他们的兴趣才会持久。通常老师在上第一堂英语课的时候,就应向学生介绍这样一些知识:1、英语的发源地和应用地区;2、国际通用语言比较;3、我国改革开放政策与学习英语的必要性;4、英美文化发展与成就。当然,在介绍学习英语的重要性时,也不要忘了肯定中国的文化成

就,加强爱国主义教育,向学生指出,正是由于热爱自己的祖国,为了把自己的祖国建设好,我们才要学好英语,以吸取别人的经验来建设自己的国家。

四、必要的学习纪律和课堂纪律的强调

需要顽强的意志来支配自己的学习,在以后的学习中,一定要“胜不骄败不馁”等等。由于小学生自制力较差,因此良好的学习习惯和纪律是增强学生意志的必要手段。从一开始就注意学生意志的培养,有利于学生学习英语活动的持久性和高效性。

五、英语文化的幽默性与唯理性的介绍

英语的文化魅力,突出表现在其幽默性和唯理性上,在上第一堂英语课时就要让学生在教师身上感受到这种独特的文化魅力。你要给学生一个印像,你是一个即和蔼可亲又乐观睿智的师长。当第一堂课下课铃响时你可以跟学生说

:“I’m sorry, I must go now. They are jealous ofourhappy-ness.”“Bye-bye.”

等。要让学生从一开始就享受到上英语课的欢乐。

总之,在上第一堂课之时教师就要让学生建立起对英语课的初步印象,激发起对英语学习的兴趣、引导学生正确的学习动机、培养他们不畏艰难的学习意志,以保证他

我是一名新上岗的小学英语老师,第一节课应该如何上?

1.要自信,搞好心理角色转换,想着,我是老师 

2.认认真真备好课,包括简要的自我介绍,谈谈你对所任学科的理解,明确你的要求, 

推荐学生科学有效的掌握该学科的学习方法。然后是本节的教学目标重难点及具体的教学步 

骤。新教师一定要写好教案,备课充分了,胸有成竹了,才会自信,才会游刃有余。 

3.面对学生,要大方,要友好诚恳。他们很精的,你是不是真心喜欢他们,他们一眼 

就看出来了。 

4.给学生一个表现自我的机会,班额小的话,可让他们自我介绍;班额大的话,来不

及一一介绍,可让他们简单的写一写自己的情况,对老师、对课程有什么样的要求,以便你 更好地了解他们。 

5.课前、课后与他们做些短暂的沟通会带给你意外的惊喜。

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