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高考英语作文考什么内容 高考英语作文的10种类型

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高考英语作文考什么内容 高考英语作文的10种类型

高考英语主要考什么?

我是大一的,也就是2010高考考生,就我的经验和我老师和我所说,现在的英语越来越趋向单词考察,因为单词是英语的骨架,当你做阅读题时,你如果能保证生词低于4~7个,就算你的语法再差,全文大意你都能猜个八九不离十;现在的四级考试,我基本只是在选择题看到两三个纯语法考察题,还有就是作文需要一点;高二其实还有不少时间,当年,我高二的时候英语烂得掉渣,不作弊基本不及格,高考的时候,我英语拿到135;我觉得背英语单词的最好方法还是通过做阅读题,做完型填空,因为那里边的词汇网罗了基本所有的四级词汇,我认为只要你的词汇达到3000,语法有高一甚至初三水平,基本不用担心太多 ,可以想想,如果一天能够记下5个单词,到高考,你都可以掌握4000多单词了,而你又不断地在做阅读题,无形中也在加深记忆,至于一些不常用的单词,那就隔一个礼拜复习一下,以前我是用一个小本子,阅读一旦看到不会的词就在本子上抄两行,编号,只是我比较懒,每天至多五个,有时还连续两天不记,到高考只熟悉记下700多个,不过也很有用啦,记单词要毅力,千万不能断,定好的计划就不要乱改,也不要给自己定太高目标,建议一开始每个晚自习读两三篇阅读,划出生词;祝你早日成功

高考英语作文的10种类型

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高考英语的10种类型

高考作文分为实用文和应用文。

实用文包括:1.提纲作文;2.图表作文;3.图画作文;4.开放作文;

应用文包括:5.书信;6.通知;7简历;8.日记;9.便条;10.电子邮件。

1.提纲作文:在英语课堂上,你喜欢你的老师授课时只用英语,还是英语、汉语兼用?某英语杂志社就此话题邀请中学生发表看法。请围绕“How do you prefer your English classes to be taught? In English only,or in both English and Chinese?”这个问题,参考所给要点,选择一种授课形式,写一篇英语短文。

授课形式一:只用英语     优点:有助于提高听说能力等     缺憾:不易听懂等

  结论:……

授课形式二:英语、汉语兼用     优点:易于理解等     缺憾:英语氛围不浓等  结论:……

注意:1.词数100~120,短文开头已给出(不计词数)。            2.参考词汇:atmosphere氛围                  

满分文(一)

  I prefer my English classes to betaught in both English and Chinese, whose advantage is that it is easy for usto understand what the teacher talks about. The teacher first teaches the classin English, and then she explains those that are hard to understand to us sothat we get a better knowing of the passage. That will be good for us.

  However, teaching the class in twolang

高考英语作文多少分

高考英语作文满分为25分。

具体评判打分标准如下:

第五档(很好):(21~25分)

1、完全完成了试题规定的任务。

2、覆盖所有内容要点。

3、应用了较多的语法结构和词汇。

4、语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。

5、有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

6、完全达到了预期的写作目的。

第四档(好):(16~20分)

1、完全完成了试题规定的任务。

2、虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。

3、应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4、语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

5、应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

6、达到了预期的写作目的。

第三档(适当):(11~15分)

1、基本完成了试题规定的任务。

2、虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。

3、应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4、有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。

5、应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。

6、整体而言,基本达到了预期的写作目的。

第二档(较差):(6-10分)

1、未恰当完成试题规定的任务。

2、漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。

3、语法结构单调、词汇项目有限。

4、有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。

5、较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。

6、信息未能清楚地传达给读者。

第一档(差):(1~5分)

1、未完成试题规定的任务。

2、明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。

3、语法结构单调、词汇项目有限。

4、较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。

5、缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。

6、信息未能传达给读者。

扩展资料:

英语作文写作技巧:

书面表达是近年高考常选的命题方式之一,而且,所用体裁也相对稳定,以记叙文、应用文、说明文为主,题材多种多样,有书信、日记、介绍、通知等,多数情况下,在提示中明确规定了用何种格式。

所以,考生只需根据表格里的提示内容,确定所要表达的要点,最后运用自己所掌握的句型和词语知识,写出一篇要点全、语句通、条理清、表达明、思路活、书写正的短文。在具体操作时应注意以下两点:

一、要谋好篇,布好局

即在动笔前,一定要根据表格里的提示内容,先确定好所要表达文章的题材,然后根据题材确定好文章的整体结构,先写什么,后写什么,略写什么,详写什么,甚至要用到哪些句型和短语,都要做到成竹在胸。

二、要充分根据表格内容确定要点

因为书面表达最重要的评分依据就是内容要点要全,如果遗漏一个要点,至少要扣3分。

因此,在认真审题、弄清体裁、题材、题意的基础上,应逐个地、完整无缺地把表格中的内容要点找出来,然后再根据不同体裁把要表达的要点表达出来。

如果是记叙文,六个要点缺一不可,即人物、时间、地点、事件、原因和结果。

在这六个要素中,人物、时间、地点通常放在文章的开头;事件、原因通常放在文章的中间,它们是文章的主体;结果作为故事的结局通常放在文章的最后。

如果是应用文,首先是注意它的格式,因为格式错误,要扣2分;然后把要解说的事物的性质、对象、目的、发生的时间和地点等解释清楚,使读者对此事物有一个完整准确的了解。

参考资料来源:搜狗百科-高考外语

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