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初中英语不行怎么办

WILLARD

初中英语不行怎么办

初中英语不好怎么补救

三好网初中英语家教班老师分享初中英语不好可以通过语法、词汇、阅读、听力几个方面进行提升。

1、很多初中学生的英语不好,大多都是因为背不下来单词,导致在学习或者做题的时候不懂单词的意思。类似于这样的学生首要的任务应该是背诵单词。对于英语单词来说,首先你要能听懂,接着你要能读准,最后就是背诵与理解了。由单词组成的固定短语也是学生们应该学会的。

2、对于语法学不好的学生来说,大家应该掌握并熟记一些重点的句型。掌握各种时态的用法,英语语法的应用不仅体现在答题上,同时对想要说一口流利英语的学生也是有用的。

3、重视“读”的过程。“读”我们可以解释为两个意思。第一个意思就是阅读。阅读在英语中是非常重要的,并且大家也都可以看到,在英语卷子上有很大篇幅的阅读题,所以“读”不仅可以使学生增加对单词的熟悉度,同时也能增强学生对于文章的阅读程度。

4、再就是在进行英语文章阅读的时候,我们也可以从中学到很多语法的短句,以及一些词汇的用法。在英语文章中,很多时候都会用一些高级词汇来替代低级词汇,所以我们应该掌握更多的高级词汇。

5、听力是中考乃至以后的大型英语考试都会有的题目,在整张卷子上的分数比例也占了很多。但是似乎学生们都不怎么重视听力,以至于在听力上往往损失太多的分数。

初中英语学不好,该怎么办???

先说一些学习方法,第二段为考试方面的学习建议:

〖你好,好好学习很高兴为你答疑解惑!〗

现在英语中的学习方法总结如下:

学好英语要的努力勤奋,要每天学习单词和语法,英语水平好比一座楼房,语法是盖楼房的砖瓦,而单词就是装饰楼房的装饰品。

学好英语离不开听说读写,每天都要朗读英语,每天都要跟读英语磁带,每天都要在生活当中运用英语,每天都要用英语写日记。

还有一个就是环境,可以找一些有外国人的英语角或者英语沙龙,去那里对话,锻炼自己的发音,胆量,自信,感受说英语的那个氛围

总之,学好英语就是一句话,多说多听多写多练多背多用〖好好学习原创〗

学习英语的方法:

1.收听英语气象报告

3.善用录音带锻炼听说能力

4.听正常语速的英语,才能加速听力的进步

5.从电视,电影中学习英语

7.和朋友表演影片情节

8.唱歌学英语 特别注意英文没有的发音 〖好好学习原创〗

10.背诵名人演说词,找机会复诵出来

11.用英语绕口令克服发音的缺点

12.多记一些幽默笑话,准备随时应用

13.听英语时,口中跟着复诵

14.练习朗读,好处多多

15.练习朗读时要从后面往前推演

16.朗读长句时,可在“词组”之间稍做停顿

17.为了兴趣而阅读

18.精读和泛读并行 〖好好学习原创〗

19.阅读英文报刊杂志

20.暂时忘掉字典

21.查字典之前,要猜猜看

22.查字典不要只看词义

23.多查几本字典,互相印证,互为补充 〖好好学习原创〗

24.读的出,才能记得牢

25.字典查过之后,暂时别合起来

26.要培养英语的语感,请用英英字典

27.利用前缀和后缀扩充词汇

28.留心英文的词汇搭配

29.把被动词汇转变为主动词汇

30.用自由联想法复习学过的单词

31.利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文

32.累积实用的佳句,整理制作成卡片

33.把当天发生的事情,用英语写成日记〖好好学习原创〗

34.用英文写阅读摘要

35.把生活体验写成英文作文,或做口头发表

36.随时用英文思考,用英文记录

37.不必对自己苛求完美

38.发挥创意,多做尝试

下面是考试方面的学习建议:

学习外语词汇很重要,下面,我给你具体讲讲一些心得。

1.听力:

听力部分是在考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面,如果听力水平较好,拿16-18分不成问题。所谓的水平好,我觉得只要能听懂voa stand english,应付六

级就足够了。作为我个人,我没系统听过历年考试的题目,但是考试估分,听力都是16-18分。

最开始的时候,我连听voa special english都很困难。我的方法是:一个sp要听4-5次,把里面不懂的英语单词的发音,含义全部搞清楚,然后每天坚持2个小时的听

力训练,狂攻sp。如果没事,就拿一个MP3吊耳朵,让自己慢慢习惯英语语境。2个月后,我听了一盘四级英语考试磁带,发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了

现在,你已经具备了一定的听力基础。接下来,可以进行一些special的听写,尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^:听写出现很多拼写错误,

stand听起来象天书,然后就想:我的水平还是不行啊,5555~~~不过没关系,其实你已经在进步,只是你没察觉到而已。坚持下去,慢慢就发现自己的听写正确率提高

了,而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候,就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练,半年左右,你就已经达到了六级外语

听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高,能听懂stand的话,你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。

这里说一点,其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题,可以帮助你了解题型,熟悉考试模式,所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负,所以没怎么听过,结

果听力总是拿不到满分^^

2:单词

这是一个老生常谈的话题,大家知道,单词是英语的基础,没有单词,就好象建大厦没有砖头,只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难,最枯燥的事情。

基础好的朋友可以通过阅读学单词,但是对基础不好的,这点根本行不通。整篇文章都看不太明白,还谈什么学单词呢?既然咱们现在水平不行,就要拿出比别人更多

的努力。我考完六级,背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。

大家肯定有这种经验,前不久背了的单词,很快就忘记了,那么该怎么办呢?我当时是每天固定背30-40个左右的单词,第二天复习前一天的单词,然后每个礼拜天,花

1小时把一个礼拜的单词复习一下,每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。

这样下去,半年就能积累比较大的词汇量。在考试前,把单词再温习一次。因为是针对考试,可以找到关于四六级考试的高频词语,重点背诵一下(网络上有很多相关

资料)。

对于考试中间的vocabulary,就需要靠做题目了。我考六级的时候,是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚,不懂的单词全部记

下来。因为像六级往年的经验就是:很多题目是重复的。

3:阅读

阅读在我看来,就是通过增加阅读量,提高阅读速度,掌握一定的阅读技巧。

最开始的时候,因为基础比较差,太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"(高中水平)一类的改编小说,练练感觉。当单词量积累到一定程度以后

,就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题,从四级到六级,力争把真题里的句子、单词都弄明白,并且对其中的难句做一定的分析,特别是语法结构。这里有

一个问题:最开始你做题目的时候准确率会很低,千万别灰心,坚持下去,从每一篇阅读里面吸取精华,很快就会发现:阅读真的没那么可怕。第二,对于六级,平时

可以看看China daily一类的新闻杂志,即可以提高自己的兴趣,又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸,已经成习惯了。

4:作文

作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名,可惜大学根本没摸过语文书,丢光了。如果你按照上面三个方面去学习,你作文肯定不会很差劲,毕竟英

语是一个综合提高的过程,你听力、阅读,单词都不错,不可能作文会差得一塌糊涂。

但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话:读书破万卷,下笔如有神。作文一个字:背!如果你背了很多很多范文,作文不会低于6

分的。但是我建议在背的同时,可以用一个小本子,把一些很精彩的句子抄下来,经常看看,并举一反三。同样一个句子,用在不同的地方,会有什么不同的效果呢?

自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处,也是老师给你高分的依据。

写到这里,我的经验也基本上说得差不多了,希望对大家能有所帮助,特别是基础不太好的朋友。

最后:要对自己有信心,相信自己,付诸努力,坚持下来,你一定能行

初三了,英语超差,怎么办?

接着我要说说英语科的学习方法。开门见山的说吧,学习英语,我的法宝就是一本“错题本”,将我所有做错的,易错的,疑难的题目都抄在本子的一面,另一面则抄一些经典笔记,也就是易错点都归纳在上面,这样,有空的时候翻一翻,复习复习,就会逐渐消化课堂内容。学习英语,我也遵守着以下方法:1. 听说先行,在“用”中检验自己,找到不足,然后再加以弥补。英语的听力非常重要,有时候笔试考得都很不错,都是因为听力拉了分,我也有过这样的经历。自从那次,我每天都要听录音,听上它10分钟,反复地听,听到后面渐渐的就能不看文字复述文章的内容,并说出来。要想达到这一点,就是“贵在坚持”。

2.语法学习是基础。没有语法这一整个系统,就不会有高分的产生。如:名词过去式和进行时一般是在名词后加“ –ed ”、“ –ing ”,但还有一些特殊词不符合这个规律,这些词就要记住。还有一些不规则变化如动词的过去式、过去分词,形容词、副词的比较级、最高级都是考试中常见的知识点。而这一点需要的就是能够“钻进去,跳出来”。(达到一定程度)3.重点句型要掌握。如现在完成时,过去进行时,直接引语变间接引语,被动态等等都是一些重难点,也是我们要努力掌握的。4.提高阅读,写作能力。曾经我的完形填空一度不好,但在老师的帮助下我找到了学习方法,就是多做练习,做一道完形填空要花上我好长时间思考,检查,校对,分析,虽然麻烦但是很奏效。我们可以每天花上半小时到一小时集中阅读。在这期间可以不做阅读的练习。然后,花一两周的时间专攻习题,从实战出发,“卡时间”地做。一次训练量可略高于考试的阅读量。这样循环往复,具体时间可以根据自己的情况灵活调节,比较节省时间,同时效果也较好。而写作有能力的可以自我发挥,但如果没有把握,就踏踏实实背老师上课要求我们背诵的内容,这样就能自如的运用到英语写作当中了。

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