知识大全

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初一英语必会

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初一英语必会

初一英语重点要点

初一英语重点要点

1. 人称代词

主格: I we you she he it they

宾格: me us you her him it them

形容词性物主代词:my our your her his its their

名词性物主代词: mine ours yours hers his its theirs

2.形容词和副词的比较级

(1) 一般在形容词或副词后+er

older taller longer stronger, etc

(2) 多音节词前+more

more interesting, etc.

(3) 双写最后一个字母,再+er

bigger fatter, etc.

(4) 把y变i,再+er

heavier, earlier

(5) 不规则变化:

well-better, much/many-more, etc.

3.可数词的复数形式

Most nouns + s a book –books

Nouns ending in a consonant +y - y+ ies a story—stories

Nouns ending in s, sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches

Nouns ending in o +s or +es a piano—pianos a mango—mangoes

Nouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves

4.不可数名词(单复数形式不变)

bread, rice, water ,juice etc.

5. 缩略形式

I’m = I am you’re = you are she’s = she is he’s = he is

it’s = it is who’s =who is can’t =can not isn’t=is not etc

6. a/an

a book, a peach

an egg an hour

7. Preposition:

on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.

表示时间: at six o’clock, at Christmas, at breakfast

on Monday on 15th July On National Day

in the evening in December in winter

8. 基数词和序数词

one – first two-second twenty-twentieth

9. Some /any

I have some toys in my bedroom.

Do you have any brothers or sisters?

10. be 动词

(1) Basic form: am/are/is

(2) 肯定和否定句 I am(not) from London.

My eyes are(not) small.

My hair is(not) long.

(3)一般疑问句: Am I a Chniese? Yes, you are. No, you aren’t.

Are they American? Yes, they are. No, they aren’t.

Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.

11. there be 结构

肯定句: There is a …

There are …

一般疑问句:Is there …? Yes, there is./ No, there isn’t.

Are there…? Yes, there are. /No, there aren’t.

否定句: There isn’t …. There aren’t….

12. 祈使句

Sit down please

Don’t sit down, please.

13. 现在进行时.通常用“now”.

形式: be + verb +ing

eg: I am(not) doing my homework.

You/We/They are(not) reading.

He/She/It is(not) eating.

动词 —ing 的形式

Most verbs +ing walk—walking

Verbs ending in e -e + ing come—coming

Short verbs ending in a vowel + a consonant run –running swim—swimming

14 一般现在时。通常用 “usually, often, every day, sometimes”。

形式:

肯定句:

I go to school on foot every day.

She goes to school on foot every day.

15 选择疑问句:选择疑问句是用or连接询问的两部分,以供选择,答案必须是完整的句子或其省略形式,不能用Yes或No回答

一般提出两种或两种以上的可能,问对方选择哪一种.其结构可用一般疑问句,也可用特殊疑问句.供选择的两部分用or连接,前者读升调,后者读降调.

e.g. Will you go there by bus or by train?

What would you like, coffee or tea?

How many pens do you have, one or two?

选择疑问句的答语必须是完整的句子或其省略式,不能答yes或no.

e.g. Do you go to school by bus or by bike?

By bus.

Which would you like, tea or coffee? Coffee.

一般疑问句演化来的选择疑问句

e.g. Is it right or wrong?

Were you or he there?

Are they reading, chatting or watching TV?

特殊疑问句演化来的选择疑问句

e.g. Which do you like better, coffee or milk?

What color is it, red, blue or yellow?

Where are you going, to the classroom or to the library?

or not构成的选择疑问句

e.g. Do you want to buy it or not?

Are you ready or not

16.现在进行时(present continuous)是一个动词时态。

正确的结构是“to be + 动词的现在分词 (也就是俗称ing形式)”。

用于表达现在正在进行的动作。

例:I am doing my homework - 我正在写作业。

另外,“to be + going + 动词不定式”这个特殊的结构可表示在未来即将要进行的动作。

例:He is going to tell me tomorrow - 他将在明天告诉我。

初一英语知识点总结

“状元365答疑网老师”帮你总结

第一类] 名词类

  1. 这些女老师们在干什么?

  [误] What are the woman teachers doing?

  [正] What are the women teachers doing?

  [析] 在英语中,当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时,作定语的名词一般要用其单数形式;但当man, woman作定语修饰可数名词复数形式时,要用其复数形式men, women.

  2. 房间里有多少人?

  [误] How many peoples are there in the room?

  [正] How many people are there in the room?

  [析] people作“人、人们”解时,是个集合名词,其单复数同形。

  3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。

  [误] I want to buy two bottle of milk for my son.

  [正] I want to buy two bottles of milk for my son.

  [析] 表示不可数名词的数量时,常用“a / an或数词+表量的可数名词+ of + 不可数名词”这一结构,其中当数词大于1时,表量的可数名词要用其复数形式。

  [第二类] 动词类

  4. 你妹妹通常什么时候去上学?

  [误] What time does your sister usually goes to school?

  [正] What time does your sister usually go to school?

  [析] 借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时,句中的谓语动词用其原形。

  5. 琳达晚上经常做作业,但今晚她在看电视。

  [误] Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV.

  [正] Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV.

  [析] 在初一英语学习阶段,我们接触到了两种主要时态:一般现在时和现在进行时。一般现在时表示经常的或习惯性的动作,常和often, usually, sometimes 等时间状语连用。在一般现在时的句子中,若主语是第三人称单数,谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作,现在进行时由be(am / is / are)+ving形式构成。

  6. 这双鞋是红色的。

  [误] This pair of shoes are red.

  [正] This pair of shoes is red.

  [析] 在shoes, trousers, gloves, glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair(表计量)修饰时,谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。

  [第三类] 代词类

  7. 这张票是她的,不是我的。

  [误] This is hers ticket. It’s not my.

  [正] This is her ticket. It’s not mine.

  [析] 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一定要接名词,而名词性物主代词之后不需接任何词。

  8. 吴老师教我们英语。

  [误] Miss Wu teaches our English.

  [正] Miss Wu teaches us English.

  [析] teach sb. sth..中的sb.作teach的宾语,因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。

  [第四类] 介词类

  9. 你能找到这个问题的答案吗?

  [误] Can you find the answer of this question?

  [正] Can you find the answer to this question?

  [析] 英语中用“the answer to …”表示“……的答案”。类似结构还有the key to the door, the way to the zoo等。

  10. 格林先生星期六上午来这里。

  [误] Mr. Green will come here in Sunday evening.

  [正] Mr. Green will come here on Sunday evening.

  [析] 表示在上午、下午等时,介词要用in;而表示在具体的某天上午、下午时,介词要用on.

  11. 那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。

  [误] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter.

  [正] That little girl in a red skirt is our teacher’s daughter.

  [析] 用介词表示“穿戴衣物”时,只能用in,其他介词没有此用法。

  [第五类] 副词类

  12. 莉莉,你为什么不回家呢?

  [误] Lily, why don’t you go to home?

  [正] Lily, why don’t you go home?

  [析] come, go 等后接here, there, home等地点副词时,地点副词前不加to。

  [第六类] 连词类

  13. 我喜欢语文和英语,但我不喜欢体育和历史。

  [误] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. and history.

  [正] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. or history.

  [析] 在肯定句中并列成分之间用and来连接;而在否定句中,并列成分之间的连接需用or。

  [第七类] 冠词类

  14. 乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。

  [误] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.

  [正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.

  [析] 1.表示“……一家人”用结构“the + 姓氏复数”;

  2.our 一词的第一个字母不发音,它是以元音音素开头的,所以“一小时”要用 an hour;

  3.用介词by表示“乘坐”某种交通工具时,交通工具名词前不加任何冠词。

  [第八类] 句法类

  15. ――你不是学生吗? ――不,我是学生。

  [误] ――Aren’t you a student? ――No, I am.

  [正] ――Aren’t you a student? ――Yes, I am.

  [析] 对否定疑问句的回答是用Yes还是用No,这取决于实际情况:如果事实是肯定的,就用Yes表“不”;如果事实是否定的,就用No表“是的”。

  2. 房间里有多少人?

  [误] How many peoples are there in the room?

  [正] How many people are there in the room?

  [析] people作“人、人们”解时,是个集合名

初一英语要点归纳总结

怎么说呢 ,初一英语的时态分为现在进行时,一般现在时,过去时。

列如 She is play footbal

现在进行时:She is playing football

过去时:She was played footed

一般过去时句型: 1. It was / They were here/ there/ on the… just now/ a moment ago. 2. We had… last month . When was it ? It was… What (else) did … do …? He/ She/ I/ We… Did you/he/she… ? Yes, I/ he/she did. No, I / he/ she didn’t

形容词及其比较级 如:fat fatter 2、副词及其比较级 如:fast faster 3、一些公共场所类单词及其行走路线的表达 如:a shopping center turn right at the second crossing 4、季节、天气类单词 如:spring, warm 5、一些业余活动类词汇 如:go on an outing 6、通信、通讯类单词 如:an e-mail a fax machine a postcard 句型(四会): 1、形容词比较级句型: I am taller than him. He’s shorter than me. Are you as tall as her ? Yes, I am. / No, I’m not. Who’s taller than David ? Gao Shan is. Whose bag is heavier , yours or hers ? Mine is. 2、副词比较级句型: Ben runs faster than Jim. Do the boys jump higher than the girls ? Does Jim swim slower than David ? Do you get up as early as your mother ? Who jumps farther than David ? Who skates better , Helen or Nancy ? 3、be good at, do well in 句型: I’m good at English, but I’m not good at PE. Are you good at playing basketball ? He is good at Maths, but he does not do well in Art. I want to do better in PE.

用心去学 多问老师 多背单词 一定能学好

我以前的英语也不好,上网查没用的

应该认真 现在我英语就很好了

初一英语知识点

1. 名词

  首先,注意可数名词和不可数名词。

  A. 数的区别:可数名词有单、复数,其复数形式一般是在其后加上-(e)s。不可数名词只有单数形式,而没有复数的变化。

  B. 量的表达区别:可数名词前可用a(n)及数词来表示其量,也可借助于其它的可数名词,用of介词来表示其量,此时,表示量的可数名词有单、复数变化,表示事物的可数名词本身则必须用复数。不可数名词前则不可用a(n)及数词来表示其量,只可借助于其它可数名词,表示量的可数名词有单、复数的变化,不可数名词没有数的变化。

  C. 修饰词的差异:可数名词和不可数名词前都可用some, any来修饰,表示“一些”之意,而表示“很多”之意时,可数名词(复数形式)前应用many或a lot of;不可数名词(只可用单数形式)前应用much 或a lot of。询问可数名词的量用how many, 而询问不可数名词的量则应用how much。

  其次,注意名词所有格的用法。有生命事物名词的所有格应在其后加上's。方法:

  A. 单数名词在其后直接加's。

  B. 以-s结尾的复数名词,在其后加上’, 而不可加's。

  C. 以非s结尾的复数名词,需在其后加上's。

  D. 表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时,只需将最后一个名词变为所有格,前面的各个名词无需变为所有格。

  E. 表示两个或两个以上的人分别有某人或某物时,各个名词均需变为所有格形式。

  注意:表示无生命事物的名词一般应用of介词短语来构成其所有格。

  2. 英语限定词的用法

  英语名词前一般常会用上a(n), the, some, any等词修饰它,这些词都叫限定词。限定词的使用应注意选择,不可滥用、混用。

  首先,注意冠词的用法。a(n)为不定冠词,它常用在单数可数名词前,表示不确定的人或事物。a用在以辅音音素开头的词、数字、字母、符号等前;an用在以元音音素开头的词前。the为定冠词,可用在单数可数名词、不可数名词或复数可数名词前表示确定的人或事物。

  其次,注意some和any表示“一些”之意的用法。some一般用于肯定句中,any用于否定句和疑问句中,在表示请求或希望对方作出肯定回答的疑问句中一般用some,而不能用any。

  3. 人称代词和物主代词的用法

  人称代词是用以代替某个人或某个事物的代词,有主、宾格之分。主格在句中充当主语,宾格则充当宾语。

  物主代词用以表示某个人或某个事物属于某个人或某个事物所有,有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词放在名词或代词前修饰该名词或代词,名词性物主代词本身便代替了某个人或某个事物,其后不可再用名词或代词了。

  4. There be句型

  There be结构表示 “在某地或某时存在有某物”,be为句子的谓语,后面的名词是句子的主语。

  A. 注意其中be的人称和数:后面的名词为单数可数名词或不可数名词时,be用is。后面的名词为可数名词复数时,be用are。如果不可数名词前有可数名词修饰,后面的动词be的人称和数应和可数名词保持一致。而后面的名词不止一个时,be的人称和数应和与其最为靠近的一个名词的人称和数保持一致。

  B. 注意There be和have (has)的不同用法:There be结构表示“存在”有某人或某物;而have (has)则表示某人或某物归某人“所有”。在表示整体和部分的关系时,There be结构和have (has)常可互换使用。

  5. 祈使句

  祈使句常用来表示命令、请求、建议等语气,它的主语为you,通常省略,而以动词原形开头。表示命令语气的祈使句一般用降调来朗读,而表示请求或建议语气的祈使句一般用升调来朗读。其否定形式是在实义动词前加上don't,即使动词是be也是如此。

  6. 介词(短语)的用法

  介词一般用于名词或代词之前,表示主语与介词后面的名词或代词和句子其它成份的关系。介词和其后的名词或代词构成介词短语。介词短语在句中常用作表语、状语、定语等。不同的介词有不同的用法,在此不作赘述。

  7. 一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句

  一般疑问句一般以动词be或助动词do开头,常用yes或no作回答;特殊疑问句则以特殊疑问词开头,不用yes或no作回答。如果在一般疑问句中有or连接了选择项,则该疑问句便为选择疑问句,选择疑问句也不用yes或no作回答,而应根据具体情况直接作出回答。

  8. 注意同义词的辨析

  初一上学期的重点同义词有:a, an和one; no和not; excuse me和sorry; it's和its; who和what; look like和look the same; let's和let us; good, nice; fine, well和all right; look; look at; see和watch; and和or; family, house和home; with和and; what, which和who;one和it; whose和who's; put on, wear和in; other和else; say, speak, talk和tell;get和get to等。

  9. 常用口语及话题

  初一上学期要求我们掌握的口语有:问候、介绍、告别、打电话、感谢与应答、意愿、道歉与应答、提供帮助及应答、请求允许与应答、表示同意与不同意、喜好与厌恶、表示感情、请求帮助、询问时间等。话题有:谈论家庭、朋友和周围的人、日常生活、兴趣与爱好、文体活动、健康、食品与饮料、服饰、职业等。

初一英语知识点?

初一英语上册第一课

1.welcome (back)to +地方

2.(be)the same=be look different

3.be(am.are.is)going to +v原形=will+v原形

4.let sb do sth

5.be different from

6.are both两者都

7like to do sth喜欢

8.one...the other

9.maybe也许(句首)

may be 可能是(句中.作胃语)

下册第一课的知识点

1.How do you do?第一次见面

---How do you do

2.It's great to do sth

3.what about ----n/doing

4.play the guitar/violin/piano

5.make sb do sth 使某人做某事

let sb do sth 让某人做某事

6.like/love/enjoy/hate doing sth

7.if+一般现在时.剩下部分一般将来时(will)

8.When someone is in trouble we mustn't laugh at him.

9.It's the +n beginning of a new term.

三种时态:

一般过去时态

Be动词过去式的句式。

否定句是在was/were后面加not, was not=wasn’t/were not=weren’t。

一般疑问句是把was/were提前并放到句首,要求首字母要大写。

实义动词过去式的句式:

肯定式:主语+动词故去式+其它。如,They had a good time yesterday.

否定式:主语+did not+动词原形+其他。如,They didn’t have a good time yesterday.

一般疑问句:Did+主语+动词原形+其它?肯定回答:Yes,主语+did. 否定回答:No,主语+didn’t.如,Did they have a meeting two days ago? Yes, they did. No, they didn’t.

特殊疑问句:特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他?如,What time did you finish your homework?

一般现在时态

当主语是第三人称单数时,肯定句为:主语+动词的s形式+宾语

否定句为:主语+助动词doesn't+动词原形+宾语

疑问句为:Does+主语+动词原形+宾语

肯定回答和否定回答也要使用助动词does.

注:第三人称单数用了 does 后面就不用动词的s形式了,而用动词原形.

动词的一般现在时态, 除了第三人称单数(he she it) 外,其余都用动词原形。当主语是其他人称时,肯定句为:主语+动词原形+宾语

否定句为:主语+助动词don't+动词原形+宾语

疑问句为:Do+主语+动词原形+宾语

肯定回答和否定回答也要使用助动词do.

注:变为疑问句,要在句首加"do" ; 变为否定句, 要在动词前面加"do not", 可以简写为 "don't".

知识点:

1.现在进行时的主要结构

用来表示现在(说话瞬间)正在进行的动作和用来表示当前的活动或现极端一直在进行着的动作。

在其句子中一般都会有两个词与时态有关:1)表示时间的状语2)动词的相应变化。如,I’m reading a book now.在这个句子中,时间状语now,决定了时态为现在进行时,而动词am reading也体现了现在进行时。

肯定句:主语+be+v.ing+…

否定句:主语+be+v.ing+…

疑问句:Be+主语+ving?

特殊疑问句+be+主语+ving?

2.ving形式的构成

1)直接在动词原形末尾加-ing,如play-playing

2)以不发音字母e结尾的动词,去e再加-ing,如have-having

3)以重读闭音节结尾的单词,结尾只有一个辅音字母,应双写这个字母,再加-ing。如,begin-beginning

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