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3+4幼师怎么样 幼师3 4

FERNANDO

3+4幼师怎么样 幼师3 4

如何促进3到4岁幼儿的全面发展?

如何培养小班幼儿的语言表达能力呢?这是值得我们广大幼儿教师深思的问题。

说起语言教育,一般会认为幼儿阶段无非是讲讲故事,说说诗歌,每当和家长谈到这类话题,家长总是感到很困惑,不知如何下手教。我认为要让孩子的语言表达能力得到全面发展,应做到家园共育,共同培养。家园携手社会共同为幼儿创设一个使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的良好环境对幼儿一生的语言发展是非常重要的。

一、家庭中的幼儿语言教育

家庭是幼儿摇篮,是孩子们最温暖、最安全、最自由、最快乐的港湾,家庭成员的讲话水平及语言表达能力直接影响孩子语言的发展。因此,作为家长,在家庭中应做到以下几方面:

1、家长要做好榜样,培养幼儿学习语言的兴趣。

3-4岁的幼儿正处在接受语言能力最强的时期,这时候对孩子进行普通话的教育与培养,孩子也比较容易接受。家庭中家长以身作则与孩子用普通话交谈,积极创造一个良好的环境,让孩子乐意讲普通话,特别是围绕孩子在幼儿园里的学习与生活,谈一些符合孩子语言特点的,孩子比较感兴趣的话题,让孩子乐于说、乐于讲,并时时要求她用普通话表达,从小培养幼儿学说普通话的兴趣。同时家长应注意用规范的语言来与幼儿进行日常交谈。

2、充分利用各种环境,激发幼儿想说的欲望。

周末家长可以带孩子去公园、书店、游乐园等场所,充分利用孩子们感兴趣的景物,在玩的过程中教幼儿认识事物,鼓励幼儿勇于交谈,如与小朋友及售货员、管理员们进行对话交流。有时,也让孩子和小动物们、植物们说话。这样家长也可以从中了解孩子的内心在想些什么。而孩子们的有了内容,自然会有想说的欲望,同时也为幼儿的想象插上美丽的翅膀。

3、睡前讲故事。

在睡前讲故事是孩子们感到最温馨、最幸福的时刻,孩子依偎在妈妈、爸爸身边,听着有趣的故事,不但是一种美的享受,还可以让孩子在不知不觉中受到语言的熏陶,家长可用简单的提问帮助孩子理解故事的内容,让孩子说一说来表达对故事中人物的看法等等,从而培养幼儿的语言表达能力。

4、充分利用各种媒体让幼儿接受语言信息。

孩子的模仿能力和接受能力强,有时看过一两次的广告后也能流利地说出广告语,这充分表现出孩子想学习语言的渴望。因此,选择一些合适的电视节目让幼儿来欣赏,对孩子的语言发展是很有帮助的,尤其是一些孩子较为喜爱的动画片等。家长还可以为孩子们选择一些配乐优美的儿童诗让幼儿欣赏,时间长了,幼儿自然会跟着读;同时也可以利用录音机、影碟机等电教手段,让孩子在日积月累中学习语言,接受语言,加强对孩子的语言培养。

二、幼儿园教育中对幼儿语言能力的培养

在幼儿园的一日活动中,教师应积极为幼儿创设一个使幼儿想说,敢说,喜欢说,有机会说并能得到积极应答的环境。也就是说,在教育过程中,教师要随时注意调动幼儿的积极性,提出问题引导幼儿思考回答,教师和幼儿之间要建立起一种亲密、和谐、融洽的关系,使幼儿想到什么说什么,乐意把自己的秘密、疑问或见解传达给教师,而教师要及时正确地给予解答,满足幼儿的好奇心和求知欲。

天津各大区教师编的工作待遇是如何的?

1、博士学位 3-4万元/年  。

2、硕士学位 2-3万元/年  。

3、中级及以下职称 博士学位 2.6万元/年  。

4、来校第一年按每人每年11000元发放校内津贴,第二年按学校有关岗位聘任办法执行;学校给予租房补贴每月500元(含补充住房公积金);对于特紧缺学科的硕士,学校提供安家费0.5万元。

怎样培养3-4岁幼儿幼儿注意力

办法如下:

1、少做那些分散注意力的事情,少看电视和玩电脑、手机,这一类东西最分散孩子的注意力。

2、多参加一些游戏、集体活动,在游戏中培养注意力。

3、对于孩子的进步,及时给与表扬,对错误要讲道理,不要过于指责和批评。

呵呵,建议你看一些锻炼注意力和意志力方面的书籍,丰富自己。

祝你和孩子交流成功。

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学前教育研究生好考吗?、就业怎么样

应该说:学前教育相对于传播类、法律、很多文学类、理工类都好考一些。首先它是教育类的全国统考,调剂起来方便一点,退路多一点,没有上A类线,还能调剂去B类、C类。再者就目前来说,报考的人不是很多,如果是报华东师范的话,基本上是十几个人里面录取一个,但是一般来说报考者都是些强人呀!你可以根据自己的实力选择报考学校,像南京师范、湖南师范都很不错。 他的就业前景就更加不用说了:目前从事学前教育的幼师大多都是专科或本科学历。因此,至少在未来的十年内,如果你能获得学前教育的硕士文凭,那你就是这个行业的高端人才了。现在大城市越来越重视学前教育了,像北京、上海、南京的幼师待遇都很不错。

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