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培生儿童英语分级阅读1 培生儿童英语1级

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培生儿童英语分级阅读1 培生儿童英语1级

培生阅读街小学版和培生儿童分级阅读的区别?

小三的学生可以读新概念1,拓展词汇。小四小五程度较好的学生可以看妙语短篇系列,或者是新概念也是一本很好的教材。

培生幼儿英语和儿童英语有什么区别?

幼儿英语,主要是培养兴趣吧,让他不排斥.你可以去爸妈网看看可以用动画片磨磨孩子的耳朵,提高听力.有输入才有输出,以后才会慢慢说出来.亲子英语,唱童谣,培养孩子的兴趣最重要。

一. 《培生儿童英语分级阅读》是2011年湖北少儿出版社出版的图书,作者是马修。

二. 宣传语:

1.一套培养孩子从亲子阅读到独立阅读的英语分级阅读图画书

2.满足3-12岁儿童英语学习所需

3.抓住孩子语言学习的黄金关键期

●全套共12级,共156册图书

●严谨科学的分级体系,轻松有效地提高儿童的英语水平

●以故事为主导,激发儿童的英语学习兴趣

三. 内容简介

《培生儿童英语分级阅读》由全球顶级的英语教育专家撰写,它有最地道的英语语言、最生动活泼的故事形式、最符合儿童学习规律的科学系统,是一套儿童英语启蒙的经典读物。

《培生儿童英语分级阅读》共分12级,共156册图书,严格遵循儿童学习语言的规律分级。它以儿童最喜欢的故事为主导,每级图书分为经典故事、幻想故事、动物故事与生活故事,涵盖了儿童喜爱的各种故事类型。

适合小学生阅读的英语书籍?

据英国What Kids are Reading 报告显示,以四年级(8-9岁)孩子为例,每天专注阅读时间(Engaged Reading Time)超过30分钟的孩子, 每年累计阅读的词汇量达到二百万以上。到小学六年级(10-11岁),每天阅读30分钟的孩子,累计阅读的词汇量达到四百万到六百万。不难看出,阅读量确实是词汇量的有力支持!

这份英国版报告则主要针对英国与爱尔兰地区,今年的报告调查了英国与爱尔兰地区的 5,300 多所学校,分析了超过 110 万学生的阅读记录。另外,今年的报告中首次加入了国际地区数据,其中中国大陆与香港地区学生的阅读数据可以说是本次报告的亮点所在。

英国与爱尔兰地区小学生阶段,5-11岁受小学生欢迎书籍排行榜

01. Harry Potter & the Prisoner of Azkaban《哈利·波特与阿兹卡班囚徒》

02. Harry Potter & the Philosopher’s Stone《哈利·波特与魔法石》

03. Harry Potter & the Goblet of Fire《哈利·波特与火焰杯》

04. Harry Potter & the Chamber of Secrets《哈利·波特与密室》

05. Harry Potter & the Order of the Pheonix《哈利·波特与凤凰社》

06. Harry Potter & the Deathly Hallows《哈利·波特与死亡圣器》

07. Harry Potter and the Half Blood Prince《哈利·波特与混血王子》

08. Birthday Drama

09. The Hunger Games《饥饿游戏》

10. Point Blanc《直射点》

中学生阶段,11-16岁 受中学生欢迎书籍排行榜

01. The Blood of Olympus《奥林匹斯之血》

02. Ready Player One《玩家一号》

03. Frozen Charlotte

04. The Dying of the Light

05. Forest of Secrets《猫武士:秘密之森》

06. Brisingr《帝国》

07. Magnus Chase & the Ship of the Dead 《马格纳斯与仙宫之神:死亡之舟》

08. Always and Forever《致所有我曾爱过的男孩3:永远永远》

09. Inheritance《龙骑士系列》

10. Into the Wild《猫武士:呼唤野性》

儿童英语分级阅读的益处有哪些

按年龄段进行分级阅读,是分级阅读中最常见、最有针对性、最有效的做法,也是阅读细化、深化的具体体现。按年龄段分级阅读,按照人的成长规律,大体可以分为4段:

  第一阶段是婴儿段,年龄在0岁至3岁左右。

  这一阶段的婴儿阅读,以“玩”、“看”、“听”为主。“玩”就是玩具读物,“看”就是大画面的色泽艳丽的婴儿类画报读物,“听”就是婴儿广播等,主要功能就是通过婴儿阅读培养婴儿的动手能力、视觉、听觉、色感。

  第二阶段是幼儿段,年龄在3岁至7岁左右。

  这一阶段的幼儿阅读,是婴儿阅读的继续和深化,是亲子阅读的最好时期,玩具读物可以添加数字启蒙、文字启蒙的元素。幼儿阅读可以转入图文并茂的图画书阅读、动漫图书阅读。同时进入“立体阅读”和多媒体阅读,少儿广播、少儿电视将深受幼儿的欢迎。

  第三阶段是小学生段,年龄在7岁至12岁左右。

  这一阶段阅读开始引入文字阅读,少儿书、报、刊成为主体阅读媒介,同时电视阅读和网络阅读对他们具有巨大的吸引力。

  第四阶段是中学生段,年龄在12岁至18岁左右。

  这一阶段的阅读,是经典阅读、名著阅读和全媒体阅读阶段,阅读的自主性、自由度充分显露,也是开始通过阅读影响人生价值观的重要阶段。

望采纳

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