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小升初衔接有必要上吗 小升初暑期班有必要上吗

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小升初衔接有必要上吗 小升初暑期班有必要上吗

学生上小升初衔接班有必要吗?

没有上过正规幼儿园或学前班的孩子进了小学是什么样?我们的家长都很清楚,小升初没有衔接学习将会出现更多的问题。孩子升入初中后,要去适应很多地变化,如果不能及时地调整将会严重影响到学习。

一、教材地变化

从教材角度来看,小学高年级和初一的学习科目变化并不大,但教材的知识量加大、难度增大,具有独立学科体系内容的知识越来越明显,反映知识的规律性、严密性、逻辑性越来越强,这对刚进入初中的学生来讲需要一个适应的过程。

二、学习环境和教法地变化

进入初中后,孩子面对的不再是一位老师包班管理,而是所有任课教师的教育管理方式。班主任不一定是主课老师,也不再像小学阶段那样,老师照顾得细致入微、具体而周到,学生要由看管型向教育管理型转变。在教法上,中学老师变单纯传授知识向启发思考上转变,比较重视启发学生获得知识的能力,老师会根据知识结构特点和多数学生的接受情况,选择重点、难点加以突破,一些一般性问题不一定都讲,尤其是优质初中,课堂节奏较快、板书量也大。学生要由依赖、宽松的学习,向独立、自主的学习方式转变,孩子自主学习、料理事情,自行支配的时间大大增加。如果不适应这种环境和方法地变化,这对刚升入中学的学生来讲,尤其是自理能力较弱的学生将会直接影响到学习。

三、学习习惯和方法地变化

小学学习主要依靠直观理解、记忆和背诵,初中的学习特别是理科的学习更多地依靠抽象思维,理解难度加大,逻辑性增强。老师强调先预习,后听讲;先思考,后发问;先复习,后作业的学习过程。中学生比小学生要求更要具备自觉性、独立性和主动性的学习习惯,学生要变被动学习为主动性学习。在小学阶段只完成作业就万事大吉的学习方法,远不能适应中学的学习要求。

四、生理和心理地变化

升入初中,绝大多数孩子身体发育日趋成熟,处在人生的第二个生长发育高峰期,他们的认识能力、兴趣、爱好,以及个性特征都会发生急剧地变化。如:小学阶段多数学生能够顺利地完成老师布置的作业,对老师讲课深信不疑,而中学生一方面对老师的要求重视、信赖,另一方面由于他们的自信心、自主性加强了,也有了一定评价教师的能力,不会一味地简单听从。如果家长不能及时发现问题,随时与孩子沟通,同样会出现问题。

刚升入中学的学生,对中学生活既新鲜更感到不适应。如果学生不能尽快地适应新的环境和老师的教法,在学习上一个环节出现了问题,就有可能影响到其它环节。学习的模糊点出现越多,学习越被动,孩子一旦失去了自信,上课没有了激情,作业困难会越多,成绩自然急剧下降。小学阶段的优等生,家长心中的好孩子,有可能变成初中阶段的学困生,孩子着急、家长失望。

小升初衔接课程的学习就是通过对初一知识的预习和渗透,对学生进行学法的指导。这样学生就会避免一些问题的出现,进入中学后只是去熟悉老师、同学和环境,有利于平稳地过渡到初中学习。相信学生通过小升初的衔接辅导,起点高了、信心足了,学习会更加主动,在新的环境下学习兴趣会更浓。在老师的鼓励和同学们的羡慕中,他们的学习成绩自然稳定提高。

小升初衔接班有必要上吗?

这个看自家孩子的成绩如何,如果六年级下册成绩能稳定,并且成绩中等偏上,就没必要上衔接班。另外,现在是九年义务教育,上衔接班可以给孩子打个更好的基础,上更好的中学,这也为将来孩子上高中有所帮助。所以,如果你觉得孩子自身有很好的基础,就不需要上,如果没有,就上。

小学升初中要不要上衔接班?

一、如果还在纠结到底要不要孩子上小升初衔接班,可以先考虑三个问题:

  1.六年级二期这个暑假通常是没有暑假作业的,对孩子来说,这绝对是个令人振奋的消息。但家长们,你们暑假有时间陪伴孩子吗,家里有其他亲戚会帮忙看管孩子吗?如果孩子没有作业,又没人管,会怎样?这种情况下,给孩子报个衔接班,可以作为对孩子的一种约束,不至于玩疯去。如果家里有人看管孩子,或者有其他安排就另说了。

  2.进入初中后,孩子要学习的课程数量急剧增加,一下变成七门。对于学习习惯或者听课效率一般的孩子来说,七门课对他们来说还是有点负担的。提前进行预习,在一定程度上能帮助他们在正式开学后更快适应初中学习。如果孩子学习习惯较好,自学能力也不错,则可以尝试自己预习,报不报班无所谓。

  3.需要承认的现实是,进入初中后,孩子的学习竞争压力比小学阶段会大很多。首先,学习科目和内容难度增加了。其次,特别是民办学校,初中同学大部分都是来自各校、各地比较优秀的孩子,大家能进入同一所民办,证明实力都不差,竞争能不激烈?适当进行小升初衔接培训,能帮助孩子在初中学习中更具竞争力。

  二、上了衔接班,正式上课后孩子会不认真听课?

  真正的小升初衔接,不是简单的学习初中课程,而是对初中学科进行引导性讲解,让孩子产生学习兴趣,从而让孩子自己想去学,帮他们养成自学和预习的习惯。但很多机构的小升初衔接就是简单粗暴的提前学习初中课程,被定性为抢跑,这样就太功利了。

  三、小升初衔接怎样安排比较合适?

  有些孩子目前已经开始小升初衔接了,有些可能规划在六、七、八月去了。其实都可以,只要制定好自己的计划,按计划完成就行了。最忌讳的就是没有规划,太随意散乱,最后什么都没做好。不管大人还是孩子,经历了一个小升初后都比较累,千万记得劳逸结合哦,别把学习任务安排的太重,让孩子失去了对学习的兴趣。这样就得不偿失了。

请问小升初的衔接班有必要上吗?

那要看你的成绩和各方面的能力了,如果你的成绩稍微若一点的话,或者担心自己上初中以后成绩不理想,可以选择上,毕竟上衔接班是有一定用处的。如果你成绩不错,或者不担心自己成绩,你可以选择不去上。另外你要看衔接班的好坏,有些衔接班并不是很好,最好先调查一下或者找一些相对好或有名的老师的衔接班。还有就是初中不同小学,科目在增加,难度在增加,作业也会随之增多,所以更要注重的则是学习方法了,这方面我推荐你到李晓鹏新浪博客去看看,博主曾历经六个月就成为了中考状元,对学习方面很有心得,博客里有初中各科的学习方法和解题技巧,都是博主亲身经验的总结,很详细也很实用,有需要可以去借鉴一下,希望可以帮助到你。

小升初,是否有必要上个衔接班什么的?

个人感觉没必要

小学的东西跟初中差很多,课程也不是特别紧

趁现在让孩子玩一玩把

以后除了上大学就没多少时间了……

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